Читательские предпочтения в период пандемии (по материалам русскоязычных и англоязычных социальных сетей)

doi:10.20913/2618-7515-2022-2-54-59

Эндаумент фонд ТГУ!
Впиши своё имя в историю университета
- Сделать пожертвование -

Add to "Quick Collection"

Description	Size	Format
Читательские предпочтения в период пандемии (по материалам русскоязычных и англоязычных социальных сетей)	235 KB	Adobe Acrobat PDF	Read	Download
DOI Доступ к ресурсу на сайте издателя			10.20913/2618-7515-2022-2-54-59

#книжные коммуникации

#читательские предпочтения

#социальное чтение

#пандемия

#социальные сети

#LiveLib, русскоязычный интернет-проект

#BookMix.ru, социальная сеть любителей книг

#Goodreads, книжный веб-сервис

#LibraryThing, социальная сеть

Title: Читательские предпочтения в период пандемии (по материалам русскоязычных и англоязычных социальных сетей)
Title: Reading preferences during the pandemic (based on the materials of Russian and English speaking social networks)
Creator: Алексеева, Екатерина Владимировна
|
Баль, Вера Юрьевна
Date: 2022
DOI: 10.20913/2618-7515-2022-2-54-59
Description: Книжная коммуникация претерпела значительные изменения, что было вызвано пандемией коронавирусной инфекции (COVID-19) и введенными ограничительными мерами для минимизации ее распространения. Это выражалось в изолированности людей друг от друга, в том числе в самоизоляции, и преобладании онлайн-формата над альтернативными способами деятельности (смешанный и офлайн-формат). В статье рассмотрены интересы и мотивация читателей в «пандемийный» период в книжных социальных сетях в целях выявления особенностей читательских предпочтений при реализации практики социального чтения в русскоязычной и англоязычной онлайн-среде. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1) найти актуальные (то есть со своевременно обновляемой на них информацией и с количеством пользователей не менее миллиона) книжные русскоязычные и англоязычные онлайн-платформы, предоставляющие возможность осуществления книжной коммуникации; 2) проанализировать социальное чтение на выбранных платформах; 3) сравнить полученные данные в соответствии с определенными критериями. В качестве материала для анализа русскоязычного сегмента интернета были выбраны книжные социальные сети LiveLib и BookMix, а для англоязычного сегмента – книжная социальная сеть Goodreads и веб-приложение LibraryThing. Материал рассматривался по следующим критериям: 1) жанровая и тематическая принадлежность обсуждаемых на онлайн-платформах произведений; 2) мотивация и ожидания читателей при выборе определенной литературы в контексте рассматриваемого периода.